Sejam Todos Muito Bem Vindos!!!! :)

quinta-feira, 22 de dezembro de 2016

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência




No passado dia 3 de dezembro comemorou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. Esta data, assinalada pela Organização das Nações Unidas, tem como finalidade promover uma maior compreensão para com a temática da deficiência, bem como reforçar a defesa da dignidade e dos direitos das pessoas portadoras de deficiência.

Também na E.B.1/J.I. da Condes da Lousã decidimos celebrar esta data tão importante.

Assim, a equipa da Educação Especial, em colaboração com o professor bibliotecário Luís Fernandes, dinamizou uma atividade para assinalar este dia. Os alunos tiveram a oportunidade de ouvir contar a história: “O Velho a Preto e Branco na Aldeia das Cores”, procedendo posteriormente à interpretação e exploração desta narrativa. Partilharam ideias e refletiram sobre o assunto, tendo sido debatidas algumas questões que os preocupavam. Esta atividade permitiu que se colocassem no lugar do outro, refletindo sobre as necessidades e dificuldades das pessoas com deficiência. Falou-se sobre a importância da inclusão de todas as pessoas na sociedade, sublinhando a necessidade de todos nós nos sentirmos incluídos em todos os espaços que frequentamos. Os alunos compreenderam que têm um papel fundamental para que as pessoas com deficiência se sintam bem no mundo em que vivemos.

Após esta reflexão, cada turma da escola decorou um modelo de mão ao seu gosto. Os alunos e professores deram largas à imaginação e os trabalhos ficaram fantásticos. A seguir, os modelos de mão, muito bem ornamentados, foram dispostos num painel - o resultado final foi brilhante!

Todas as mãos eram diferentes, mas todas iguais!

As duas turmas do pré-escolar tiveram ainda a oportunidade de visitar a sala da Unidade de Ensino Estruturado. Conheceram o espaço e compreenderam a dinâmica de funcionamento do mesmo.

Desta forma, esta data pôde ser assinalada e celebrada, graças à colaboração, empenho e criatividade de todos.

A inclusão de alunos com deficiência é ainda um processo em curso, mas não é uma utopia! Cabe-nos a nós, cidadãos do mundo, torná-la realidade!



Anabela Luís e Andreia Pisco



quarta-feira, 14 de dezembro de 2016

Curiosidades sobre o Pai Natal



De onde é que surgiu esta figura e como é que conseguiu impor-se no imaginário coletivo da época natalícia?

Aqui estão algumas curiosidades engraçadas sobre a personagem.

O Pai Natal, a versão portuguesa do internacional “Santa Claus” (São Nicolau), usa um avantajado fato vermelho, leva montes de presentes às crianças em todo o mundo, e gosta de beber o seu copo de leite frio acompanhado de bolachinhas. Gordinho, vermelhusco e bonacheirão, conduz um trenó com várias renas e grita “Ho! Ho! Ho!” para se fazer anunciar. É figura conhecida em todo o lado e as crianças adoram-no.


I – São Nicolau foi bispo de Myra, na Anatólia (que hoje em dia faz parte da Turquia), por volta do ano 270 d.C., e tinha a reputação de distribuir, em segredo, ofertas pelos mais necessitados.


II – O Pai Natal tem vários nomes diferentes, consoante os países, incluindo: Saint Nicholas (São Nicolau), St Nick, Papai Noel, Kris Kringle, Père Noël, La Befana, SinterKlaas, Babbo Natale, Viejito Pascuero, Djed Mraz, Pai Nadal ou Joulupukki.


III – A cor original do fato do Pai Natal era o verde. O vermelho surgiu mais tarde em pinturas e depois também no famoso anúncio da Coca-Cola, e foi a partir daí que se impôs como cor natalícia por excelência.


IV – E a propósito: a Coca-Cola tem a fama de ter sido a primeira empresa a usar uma imagem do Pai Natal para fins promocionais e publicitários, em 1931. O autor do desenho foi Haddon Sundblom.


Mas a verdade é que em 1915 e depois em 1923, a White Rock Beverages já tinha usado a personagem para publicitar água mineral e ginger ale.

V – O Pai Natal foi um solteirão até cerca de 1849, quando a sua mulher (a Mãe Natal, ou Mrs Claus) foi mencionada num conto de James Rees, “Uma Lenda Natalícia” (“A Christmas Legend”). 


VI – Graças aos fusos horários, o Pai Natal dispõe ao todo de 31 horas para entregar as suas prendas às crianças em todo o mundo. Mesmo assim, precisa de percorrer aproximadamente 510.000.000 km para cumprir a sua tarefa, pelo que tem de viajar a mais de 15.000 km por hora, ou seja, cerca de 4500 km por segundo. É obra!


VII – São nove as renas do Pai Natal, e dão pelos nomes de Rodolfo, Corredora, Dançarina, Empinadora, Raposa, Cometa, Cupido, Trovão e Relâmpago (em inglês, pela mesma ordem, Rudolph, Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Donner e Blitzen). Os seus nomes têm origem num poema de 1823, “A Visit from St. Nicholas”, mas neste poema só são referidas oito renas. Rodolfo, a mais famosa de todas – pelo seu nariz brilhante – foi a última a ser recrutada: só se juntou à equipa em 1939, por via da popularidade da canção “Rudolph, the Red-Nosed Reindeer”.


VIII – No Canadá, o Pai Natal tem o seu próprio código postal: HOH OHO


IX – A tradição da presença do Pai Natal nas grandes lojas e centros comerciais tem apenas 124 anos. Em 1890, o comerciante James Edgar decidiu vestir-se de Pai Natal, como estratégia de marketing para os armazéns de venda ao público de que era dono em Massachusetts. E a moda pegou!


X – No dia 24 de Dezembro de 1955, uma loja da cadeia de armazéns Sears publicou um anúncio num jornal de Colorado Springs, onde se dizia que as crianças poderiam telefonar para o Pai Natal e se incluía um número de telefone. Contudo, este número de telefone foi impresso com um erro, e as chamadas acabaram por ir parar ao Centro de Comando da Defesa Aérea Continental de Colorado Springs. O Coronel Harry Shoup encontrava-se de serviço e instruiu o seu pessoal para fornecerem a todas as crianças que telefonassem nessa noite a suposta localização aérea, em tempo real, do Pai Natal. Teve assim início uma tradição que se perpetua até aos dias de hoje, e actualmente o NORAD (North American Aerospace Defense Command) instalou um “Santa Tracker” (Rastreador do Pai Natal, em tradução livre), que fornece em sete idiomas a localização actual do Pai Natal e quais as suas próximas paragens. Além disso, o NORAD continua a atender as chamadas e emails que recebem das crianças nessa noite, para o que conta com voluntários, tanto civis como militares. Cada voluntário atende cerca de 40 telefonemas por hora, e habitualmente a equipa trata ao todo de mais de 12.000 emails e muitos milhares de telefonemas, vindos de mais de duas centenas de países e territórios. Em 2013, o site teve mais de 19 milhões de acessos na véspera de Natal, e os seus 1200 voluntários atenderam 117.371 chamadas. Nas redes sociais tiveram 146,307 seguidores no Twitter e 1,45 milhões de “gostos” no Facebook. É caso para dizer que o Pai Natal é uma verdadeira estrela!


(informação retirada do blog aprender uma coisa nova por dia)





segunda-feira, 12 de dezembro de 2016

Dia de São Martinho



No dia 11 de novembro, celebrou-se o dia de São Martinho, na escola.
Os alunos trouxeram castanhas e realizaram um magusto, na sala de aula, com os professores. Leram a Lenda de São Martinho e realizaram trabalhos de expressão plástica alusivos ao tema. Partilharam algumas experiências e tradições familiares deste dia, demonstrando muito interesse e entusiasmo na concretização das atividades propostas. Foi um dia bastante animado!

LERAM A LENDA…
Lenda de São Martinho
Martinho era um valente soldado romano que estava a regressar de Itália para a sua terra natal, em França. Montado no seu cavalo atravessava uma serra muito alta, chamada Alpes. Lá no alto, fazia muito vento e mau tempo.
De repente, apareceu-lhe um homem muito pobre, vestido com roupas já velhas e rotas, cheio de frio, que lhe pediu esmola. Infelizmente, Martinho não tinha nada para lhe dar. Então, pegou na espada, levantou-a e deu um golpe na sua capa. Cortou a capa ao meio e cobriu o mendigo com uma das partes.
Nesse momento, as nuvens e o mau tempo desapareceram. Parecia que era verão!
É por isso que todos os anos, nesta altura do ano, mesmo sendo outono, durante alguns dias, o tempo fica melhor e mais quente: é o Verão de São Martinho.
O dia de S. Martinho comemora-se a 11 de novembro. Neste dia, no nosso país, assam-se as castanhas e prova-se o vinho novo.

CANTARAM UMA CANÇÃO…

Swing de S. Martinho

S. Martinho está quase a chegar

E mil castanhas eu vou devorar

Salto a fogueira e vou gritar

S. Martinho acabou de chegar!



Estalo com os dedos (X) (X)

Começo a sonhar

Sinto-me feliz! Tudo OK!

E há uma razão sim:



PRODUZIRAM TRABALHOS FANTÁSTICOS…












quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Poema do Mês - Dezembro



Estrela do Ocidente

Por teus olhos acesos de inocência
Me vou guiando agora, que anoitece.
Rei Mago que procura e desconhece
O caminho,
Sigo aquele que adivinho
Anunciado
Nessa luz só de luz adivinhada,
Infância humana, humana madrugada.

Presépio é qualquer berço
Onde a nudez do mundo tem calor
 E o amor
 Recomeça.
 Leva-me, pois, depressa,
Através do deserto desta vida,
À Belém prometida…
Ou és tu a promessa?


Miguel Torga pseudónimo de Adolfo Correia da Rocha (Vila Real, São Martinho de Anta, 12 de Agosto de 1907 — Coimbra, 17 de janeiro de 1995)



terça-feira, 29 de novembro de 2016

Convenção dos Direitos da Criança



Em 1989, no dia 20 de novembro, a Organização das Nações Unidas aprovou a Convenção Universal dos Direitos da Criança. Já passaram 27 anos e, infelizmente, ainda assistimos a imagens chocantes de crianças que ficam sem casa, não podem ir à escola e até têm de sair do seu próprio país devido a situações de guerra e de falta de condições de vida. Também, no nosso país, em pleno século XXI, as crianças ainda não usufruem dos seus direitos de uma forma plena. Aproveitamos a celebração deste dia para relembrar alguns dos 54 artigos dessa convenção.

·   Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.

·   Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica, do tráfico humano e do trabalho infantil.

·   Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.

·   Todas as crianças devem ser protegidas pela família e pela sociedade.

·   Todas as crianças têm direito a um nome e a uma nacionalidade.

·   Todas as crianças têm direito a alimentação, habitação, recreação e atendimento médico.

·    As crianças portadoras de deficiências, físicas ou mentais, têm o direito à educação e aos cuidados especiais.

·   Todas as crianças têm direito ao amor, à segurança e à compreensão dos pais e da sociedade.

·   Todas as crianças têm direito à educação.

·   Todas as crianças têm direito de não serem violadas verbalmente ou serem agredidas por pais, avós, parentes, ou mesmo a sociedade.


Visita de Estudo ao Eco-Espaço da Amadora



No dia 10 de novembro, a turma B do 3.º ano da EB1 Condes da Lousã realizou uma visita de estudo ao Eco-Espaço da Câmara Municipal da Amadora, situado no Parque Central da cidade.

Os alunos foram convidados a participar numa série de atividades que visaram a sensibilização ambiental e a mudança de comportamentos ligados à reciclagem.

Sob a temática: “O Circuito dos Resíduos”, os alunos puderam aprender mais acerca de vários tópicos que foram sendo abordados, de forma lúdica e divertida, pelos técnicos de educação ambiental do Eco-Espaço: a regra dos 3 R’s; a composição e origem do papel, do vidro e do plástico; os recursos naturais; a separação do lixo doméstico; o tratamento de resíduos, entre muitos outros.






O grupo teve ainda a oportunidade de percorrer todo o Parque Central num Peddy-Paper ambiental.






Por fim, realizou-se um jogo em que os alunos foram desafiados a simular a colocação de diversos resíduos no ecoponto apropriado.

Foi uma tarde muito divertida, tratando-se de mais uma excelente oportunidade para os alunos aprenderem como podem ajudar a melhorar o nosso ambiente! O planeta agradece e nós agradecemos ao Eco-Espaço da Câmara Municipal da Amadora.



Abertura do Ano Letivo




Sejam muito bem-vindos!

Um novo ano letivo iniciou e queremos saudar todos os que constituem a comunidade escolar, em especial os novos alunos da EB1/JI Condes da Lousã.

Mais do que experiências e aprendizagens, pretendemos promover o sentido de responsabilidade, a autonomia e o respeito mútuo.

Desde já fica a certeza de que tudo faremos para conciliar esforços, contando com a colaboração de toda a comunidade, sempre na mira de um objetivo comum - mais e melhor educação.

A EB1/J.I. Condes da Lousã deseja a todos os alunos, pais, funcionários e professores um excelente ano letivo de 20162017.


quarta-feira, 30 de março de 2016

Dia Mundial da Consciencialização do Autismo



No dia 2 de abril comemora-se o Dia Mundial da Consciencialização do Autismo, que foi estabelecido pela Organização das Nações Unidas em 2007.

O objetivo desta iniciativa é fomentar a tomada de consciência para o problema do Autismo, e uma chamada à ação para a educação, a criação de oportunidades de emprego e outras medidas que levem a uma melhor integração das pessoas afetadas na sociedade.

Por todo o mundo, estima-se que esta problemática atinja 70 milhões de pessoas.
Não existe nenhum marcador biológico específico para identificar o Autismo. As Perturbações do Espectro Autista (PEA) são identificadas através dos comportamentos clinicamente observáveis. As características do Autismo estão descritas em sistemas internacionais de diagnóstico e classificação: DSM-5 da Associação Americana de Psiquiatria e o ICD 10 da Organização Mundial de Saúde.

Não há ligação causal entre atitudes e ações dos pais e o aparecimento das PEA. Deste modo, as pessoas com Autismo podem nascer em qualquer país ou cultura e o Autismo é independente da raça, da classe social ou da educação parental.

Sendo o Autismo uma condição permanente, a criança nasce com essa condição e ela mantém-se na sua vida adulta.

Assim como qualquer ser humano, cada pessoa com Autismo é única e todas podem aprender.

(Fontes: Federação Portuguesa de Autismo

e APPDA Lisboa)

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2016

Vieram ovelhas à nossa escola!



No dia 12 de fevereiro, a nossa escola recebeu a visita da dona Maria da Luz e do senhor Carlos, um simpático casal que veio de Alcochete visitar a nossa escola com o seu rebanho de ovelhas.

O senhor Carlos contou-nos uma história muito interessante sobre um rapaz, o Enzo, que teve uma ideia empreendedora que ajudou muita gente: o fabrico de queijo com nozes, chocolate e amêndoas. Ficámos logo com água na boca a pensar naquelas iguarias!

No recreio da escola, demos ração às ovelhas. Lavámos muito bem as mãos e fomos aprender a fazer queijo fresco, prestando atenção a todos os passos e utensílios necessários para executar a tarefa. Todos levámos para casa um queijo acabado de fazer para o lanche. Esta foi uma atividade muito saborosa! 











sexta-feira, 12 de fevereiro de 2016

O 1ºA foi à Quinta Pedagógica :)



No dia 26 de janeiro, nós, os alunos da turma do 1ºA, visitámos a Quinta Pedagógica, nos Olivais.

Lá vimos alguns animais da quinta, como as cabrinhas e os seus filhotes, os cabritos, porcos, coelhos, vacas, ovelhas, galos e galinhas, gansos e patos, um cavalo e também um burro. Vimos ainda um cão, chamado Vicente, e um gato, de nome Farrusco.

Para confirmarmos o quanto é difícil tratar de uma quinta alimentámos alguns animais e limpámos o curral das ovelhas. Depois do curral limpo transportámos o estrume, num carrinho de mão, para um local próprio, para mais tarde ser aproveitado para adubar a horta. De regresso ao curral fizemos a cama aos animais, espalhando palha pelo recinto.

Antes de regressarmos à escola lavámos as nossas botas de borracha à mangueirada, pois estavam bastante sujas e mal cheirosas!

Gostámos muito de visitar a Quinta Pedagógica e esperamos um dia lá poder voltar.


Texto coletivo